تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
Toggle menu
تصفح ب
المؤلفين
المجموعات
الموضوعات
تواصل معنا
أدوات
ملاحظات الإصدار
تسليم محتوى
A-
A
A+
English
العربية
تسجيل الدخول
تسجيل الدخول
البحث الصوتي
×
ابدأ
توقف
Loading ...
Fulltext search
Media uses External URI
Sort by
Relevance
Views
العنوان
المؤلف
تاريخ النشر
Order
Asc
Desc
Results per page
20
40
60
80
البحث المتقدم
عدد العناصر المسترجعة: 2
University of Nizwa
تحديد الكل
أدوات البحث
تصدير بصيغة CSV
حفظ البحث
Items per page
20
40
60
80
Sort Options
الصلة
المشاهدات
العنوان
المؤلف
تاريخ النشر
Sort Order
ASC
DESC
شبكة
قائمة
تحديد الكل
الرسائل والأطروحات الجامعية
0
0
EFL Teachers' Use of Learners' L1 in Cycle Two Schools in Oman: A Case Study of Cycle Two Omani Schools.
Al-Ghafri, Bader Salim Hamdan.
University of Nizwa
2019
EFL Teachers' Use of Learners' L1 in Cycle Two Schools in Oman: A Case Study of Cycle Two Omani Schools.
الرسائل والأطروحات الجامعية
6
1
Omani College Students and Instructors' Perceptions of Students' Speaking Difficulties.
Al -Mandhari, Nasser Salman Salim.
University of Nizwa
2019
Omani College Students and Instructors' Perceptions of Students' Speaking Difficulties.
التصفية
x
University of Nizwa
مسح الجميع
النص الكامل فقط
اللغة
الأنجليزية
(2)
الفئة
الرسائل والأطروحات الجامعية
(2)
المجموعة
الرسائل والأطروحات
(2)
الموضوع
Omani College
(1)
Omani Schools
(1)
Omani teachers
(1)
Speaking Difficulties
(1)
المؤلف
Al-Ghafri, Bader Salim Hamdan.
(1)
Al -Mandhari, Nasser Salman Salim.
(1)
الناشر
(-)
University of Nizwa
(2)
Sultan Qaboos University
(22)
Oman Medical Specialty Board
(15)
جامعة السلطان قابوس كلية الآداب والعلوم الاجتماعية
(4)
Sultan Qaboos university
(3)
جامعة نزوى
(3)
College of Medicine Sultan Qaboos University
(2)
جامعة السلطان قابوس كلية العلوم الزراعية والبحرية
(2)
Asian Network for Scientific Information
(1)
BioMed Central Ltd
(1)
BioScientifica Ltd
(1)
Cardiff Metropolitan University
(1)
College of Arts and Social Sciences Sultan Qaboos…
(1)
Dove Medical Press Ltd
(1)
Emerald Group Holdings
(1)
Molecular Diversity Preservation
(1)
SAGE Publications Inc
(1)
Sohar University
(1)
Taylor and Francis
(1)
University of California
(1)
University of Sheffield
(1)
Wilf Malcolm Institute of Educational Research
(1)
sfy39587stp18