تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
Toggle menu
تصفح ب
المؤلفين
المجموعات
الموضوعات
تواصل معنا
أدوات
ملاحظات الإصدار
تسليم محتوى
A-
A
A+
English
العربية
تسجيل الدخول
تسجيل الدخول
البحث الصوتي
×
ابدأ
توقف
Loading ...
Fulltext search
Media uses External URI
Sort by
Relevance
Views
العنوان
المؤلف
تاريخ النشر
Order
Asc
Desc
Results per page
20
40
60
80
البحث المتقدم
عدد العناصر المسترجعة: 3
تحديد الكل
أدوات البحث
تصدير بصيغة CSV
حفظ البحث
Items per page
20
40
60
80
Sort Options
الصلة
المشاهدات
العنوان
المؤلف
تاريخ النشر
Sort Order
ASC
DESC
شبكة
قائمة
تحديد الكل
مقالات الدوريات
2
1
Effectiveness of WhatsApp as a pedagogical tool in learning phrasal verbs : a case study at a higher educational institute in Oman.
Bouzaiane, Bachra.
Journal of Language Teaching and Research.
2023-05
Effectiveness of WhatsApp as a pedagogical tool in learning phrasal verbs : a case study at a higher educational institute in Oman.
الرسائل والأطروحات الجامعية
0
0
Exploring a teacher's use of Whatsapp in grade nine in an Omani Government school.
Al-khufiri, Ali Mohammed Ali.
University of Nizwa.
2019
Exploring a teacher's use of Whatsapp in grade nine in an Omani Government school.
الرسائل والأطروحات الجامعية
1
0
The impact of Omani EFL students' WhatsApp use on their communicative writing.
Al-Dughaishi, Haitham Mohsin Said.
University of Nizwa.
2020
The impact of Omani EFL students' WhatsApp use on their communicative writing.
التصفية
x
النص الكامل فقط
اللغة
الأنجليزية
(3)
الفئة
الرسائل والأطروحات الجامعية
(2)
مقالات الدوريات
(1)
تاريخ النشر
المجموعة
الرسائل والأطروحات
(2)
مقالات الدوريات
(1)
الموضوع
Educational technology--Oman
(2)
English language--Study and teaching (Foreign…
(2)
Social media in education--Oman
(2)
WhatsApp (Application software) in education--Oman
(2)
Distance education--Oman
(1)
Educational technology
(1)
Social media in education
(1)
WhatsApp (Application software)--Oman
(1)
المؤلف
Al-Dughaishi, Haitham Mohsin Said.
(1)
Al-khufiri, Ali Mohammed Ali.
(1)
Bouzaiane, Bachra.
(1)
الناشر
University of Nizwa
(2)
Journal of Language Teaching and Research
(1)
sfy39587stp18