درجة توافر أبعاد العدالة التنظيمية لدى مديري معاهد العلوم الإسلامية بسلطنة عُمان وعلاقتها بالارتباط الوظيفي للمعلمين.
Author
المقرشي, علي بن حمد بن سعيد.
English abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة توافر أبعاد العدالة التنظيمية لدى مديري معاهد العلوم الإسلامية بسلطنة عُمان وعلاقتها بالارتباط الوظيفي للمعلمين، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات، والمعلومات، وتم تطبيقها على عينة مكونة من (77) معلمًا.
وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها: أن درجة توافر أبعاد العدالة التنظيمية لدى مديري معاهد العلوم الإسلامية بسلطنة عُمان جاءت عالية بصورة إجمالية، كما جاءت عالية في بُعدي عدالة الإجراءات، وعدالة التعاملات، بينما جاءت متوسطة في بُعدعدالة التوزيع. وكشفت النتائج أيضًا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α≤0.05) في استجابات عينة الدراسة من المعلمين لدرجة ممارسة مديري معاهد العلوم الإسلامية لأبعاد العدالة التنظيمية في سلطنة عُمان تُعزى لمتغيري سنوات الخبرة والمؤهل العلمي. كما بينت النتائج أن مستوى الارتباط الوظيفي لدى معلمي معاهد العلوم الإسلامية في سلطنة عُمان جاء عاليًا بصورة إجمالية، كما جاء عاليًا أيضًا في جميع الأبعاد وهي الحماس الوظيفي، والتفاني الوظيفي، والاستغراق الوظيفي. كما أسفرت النتائج أيضًا عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α≤0.05) في استجابات عينة الدراسة من المعلمين لمستوى ارتباطهم الوظيفي بمعاهد العلوم الإسلامية في سلطنة عُمان تُعزى لمتغيري المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، وبالإضافة إلى ما سبق أظهرت النتائج وجود علاقة طردية موجبة ذات دلالة احصائية عند مستوى (α≤0.05) بين ممارسة مديري معاهد العلوم الإسلامية بسلطنة عُمان للعدالة التنظيمية والارتباط الوظيفي للمعلمين في هذه المعاهد.
وأوصت الدراسة بالعديد من التوصيات أهمها: منح الإدارات العُليا مُديري معاهد العلوم الإسلامية مزيد من الصلاحيات والسلطات التي تمكنهم من تحقيق العدالة التنظيمية بين معلمي هذه المعاهد، ولا سيما في توزيع المهام والواجبات والمسؤوليات والأدوار الوظيفية؛ وقيام الإدارات العُليا بتعزيز مستوى الولاء والانتماء التنظيمي لدى معلمي معاهد العلوم الإسلامية وذلك من خلال الاعتراف بجهودهم ومساهماتهم في تحقيق أهداف العملية التعليمية بتلك المعاهد، وتقدير تلك الجهود من خلال الاحتفال بهم وتكريمهم على كافة المستويات.
