اتجاهات طلبة التعليم ما بعد الأساسي في ولاية صور نحو ممارسة الرياضة المدرسية

مؤلف
المسكري, رقية بنت ناصر بن مسعود
الناشر
جامعة صحار
ميلادي
2019
اللغة
العربية
الموضوع
الملخص الإنجليزي
The study aimed to identify the attitudes of post-basic education students in sur city towards practicing school sport. for the eleventh and twelfth grades, and to detect the differences in the students' attitudes according to the variables of the study (gender, school location, curriculum, educational stage) The questionnaire was distributed to the survey sample of (80), male and female students with (40). The questionnaire were divided into (health, social, psychological, competitive, the importance of school sports curriculum, potential). The study sample consisted of (400) students who were randomly selected, The results of the study showed that there were statistically significant differences at (α ≤ 0.05) In the attitudes of postbasic students in Sur towards school sports due to gender variable and that for the males, and also the absence of statistically significant differences at (α ≤ 0.05) in students' attitudes attributed to the school site, In the light of the results of the study, a set of recommendations was developed and some suggestions were made, The most important of these is the need to provide the tools, tools and security and safety factors in government Schools.
المجموعة
الرسائل والأطروحات
URL المصدر
https://hdl.handle.net/20.500.12408/4556
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة التعليم ما بعد الأساسي في ولاية صور نحو ممارسة الرياضة المدرسية للصفين الحادي عشر والثاني عشر ، والكشف عن الفروق في اتجاهات الطلبة تبعا لمتغيرات الدراسة ( النوع الاجتماعي ، موقع المدرسة ، اختيار مقرر الرياضة المدرسية ، المرحلة الدراسية ) ، حيث استخدم الباحثة المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة الدراسة ، واعتمدت الاستبانة كأداة لجمع بيانات الدراسة ، وتم توزيع الاستبيان على العينة الاستطلاعية وعددهم ( 80 ) طالب وطالبة ، وتكون الاستبيان من ( 40 ) عبارة ، وتنقسم المحاور إلى ( الصحي ، الاجتماعي ، النفسي ، التنافسي ، أهمية منهج الرياضة المدرسية ، الإمكانات ) ، وتمثلت عينة الأساسية للدراسة من ( 400 ) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية . وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن اتجاه عينة الدارسة كان إيجابيا وبدرجة مرتفعة نحو الجانب الصحي بالمرتبة الأولى ، بينما جاء محور توافر الإمكانات والمرافق في المرتبة الأخيرة ، وكشفت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي ( 0.05 > a ) في اتجاهات طلبة التعليم ما بعد الأساسي في ولاية صور نحو ممارسة الرياضة المدرسية تعزي لمتغير النوع الاجتماعي وذلك لصالح الذكور ، وأيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي ( 0.05 > a ) في اتجاهات الطلبة تعزي لموقع المدرسة ، وفي ضوء نتائج الدراسة ، تم وضع مجموعة من التوصيات وإعطاء بعض المقترحات ، وجاء أهمها : ضرورة الاهتمام بتوفير الإمكانات والندوات وعوامل الأمن والسلامة بالمدارس الحكومية .
قالب العنصر
الرسائل والأطروحات الجامعية