أكدت الدراسات مدى فعالية الألعاب التعليمية في نشر المعرفة والثقافة بشكل لافت، حيث نشرت مدونه TalentL.Ms تقرير حول استرجاع المعلومات عند المتعلم أوضح أن نسبة 50% من المعلومات المتلقاة بطريقة الاكتشاف والشرح يمكن استرجاعها و90% من المعلومات يمكن استرجاعها في حالة تلقيها بطريقة تفاعلية أو عن طريق المحكاة للواقع، نظرا، لما لها من أكبر في إيصال المعرفة للمتلقى بشكل مرح ومحبب وجذاب، كما تسهم في توسيع الأفق والمدارك.