تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
Toggle menu
تصفح ب
المؤلفين
المجموعات
الموضوعات
تواصل معنا
أدوات
ملاحظات الإصدار
تسليم محتوى
A-
A
A+
English
العربية
تسجيل الدخول
تسجيل الدخول
البحث الصوتي
×
ابدأ
توقف
Loading ...
Fulltext search
Media uses External URI
Sort by
Relevance
Views
العنوان
المؤلف
تاريخ النشر
Order
Asc
Desc
Results per page
20
40
60
80
البحث المتقدم
عدد العناصر المسترجعة: 6
تحديد الكل
أدوات البحث
تصدير بصيغة CSV
حفظ البحث
Items per page
20
40
60
80
Sort Options
الصلة
المشاهدات
العنوان
المؤلف
تاريخ النشر
Sort Order
ASC
DESC
شبكة
قائمة
تحديد الكل
الرسائل والأطروحات الجامعية
0
0
الصعوبات الصوتية في تعلم اللغة العربية لدى الناطقين بغيرها.
آل ثاني, سعيد بن سالم بن سعيد.
جامعة نزوى
2019
الصعوبات الصوتية في تعلم اللغة العربية لدى الناطقين بغيرها.
الرسائل والأطروحات الجامعية
0
0
واقع مراعاة معايير بناء الأنشطة اللغوية الصفية وإجراءات توظيفها لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها.
الأخـــزمي, وليـــد بن علــي بن سعيـــد.
جامعة نزوى
2020
واقع مراعاة معايير بناء الأنشطة اللغوية الصفية وإجراءات توظيفها لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها.
الرسائل والأطروحات الجامعية
0
0
الصعوبــات غير اللـغــويـة التي تواجـه تعليـم اللغـة العربيـة وتعلمها للناطقين بغيرها من وجهة نظر الـمعلمين والـمتعلمين في سلطنة عُمان.
الجـابــري, علــي بن طـالـب بن سعـيـد.
جامعة نزوى
2019
الصعوبــات غير اللـغــويـة التي تواجـه تعليـم اللغـة العربيـة وتعلمها للناطقين بغيرها من وجهة نظر الـمعلمين والـمتعلمين في سلطنة عُمان.
الرسائل والأطروحات الجامعية
14
5
فاعلية التغذية الراجعة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من وجهة نظر المتعلمين.
النيـري, يحيـى بـن سيـف بـن علـي.
جامعة نزوى
2020
فاعلية التغذية الراجعة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من وجهة نظر المتعلمين.
الرسائل والأطروحات الجامعية
0
0
دافعيـة تعلـم اللغـة العربيـة لدى الناطقين بغيرهـا في ضـوء بعـض الـمتغـيرات.
السليمانـي, عبـدالله بن خلفـان بن عبـدالله.
جامعة نزوى
2019
دافعيـة تعلـم اللغـة العربيـة لدى الناطقين بغيرهـا في ضـوء بعـض الـمتغـيرات.
الرسائل والأطروحات الجامعية
0
0
أهمية توظيف المعـجم اللـغـوي الثنائي في تنمية مـهارة الـمحادثة لدى متعلمي اللغة العـربية الناطقين بغيرها من وجهة نظرهم.
الصـارمـيـة, رجـــاء بنت جمـعـة بن حــارب.
جامعة نزوى
2020
أهمية توظيف المعـجم اللـغـوي الثنائي في تنمية مـهارة الـمحادثة لدى متعلمي اللغة العـربية الناطقين بغيرها من وجهة نظرهم.
التصفية
x
النص الكامل فقط
اللغة
العربية
(6)
الفئة
الرسائل والأطروحات الجامعية
(6)
تاريخ النشر
المجموعة
الرسائل والأطروحات
(6)
الموضوع
الكتب--عرض وتحليل
(777)
الشعر العربي
(224)
القصة العربية
(171)
الأدب العربي
(156)
Oman
(149)
Ophiolites--Oman
(141)
طرق التدريس
(140)
اللغة العربية
(139)
English language--Study and teaching (Foreign…
(127)
التحصيل الدراسي
(125)
الفلسفة
(99)
طلبة المدارس
(98)
English language
(87)
الإدارة التعليمية
(87)
التربية الإسلامية
(87)
المدارس--تنظيم وإدارة--عمان
(83)
مديرو المدارس
(77)
سلطنة عمان
(73)
Geology, Stratigraphic--Oman
(71)
الشعر العربي--تاريخ ونقد
(70)
الإسلام
(64)
الرياضيات
(62)
الدراسات الاجتماعية
(61)
EFL (English as a foreign language)
(60)
السرد الأدبي
(58)
Agriculture
(54)
علم النفس التربوي
(53)
Water
(51)
الشعر
(51)
المدرسون
(50)
Geology, Structural--Oman
(49)
Geology--Oman
(49)
Petroleum--Geology--Oman
(49)
العلوم
(49)
plants
(48)
النحو
(48)
عُمان
(47)
الإرشاد الجمعي--عمان
(44)
الحداثة
(44)
الإشراف التربوي
(43)
التوجيه المهني
(43)
صعوبات التعلم
(42)
المناهج الدراسية
(41)
الأدب
(40)
القراءة
(40)
القصة العربية العمانية
(40)
E-learning--Oman
(39)
الإرشاد النفسي--عمان
(39)
COVID-19--Oman
(38)
الأدباء العرب
(38)
المؤلف
آل ثاني, سعيد بن سالم بن سعيد.
(1)
الأخـــزمي, وليـــد بن علــي بن سعيـــد.
(1)
الجـابــري, علــي بن طـالـب بن سعـيـد.
(1)
السليمانـي, عبـدالله بن خلفـان بن عبـدالله.
(1)
الصـارمـيـة, رجـــاء بنت جمـعـة بن حــارب.
(1)
النيـري, يحيـى بـن سيـف بـن علـي.
(1)
الناشر
جامعة نزوى
(6)
sfy39587stp18