اختار د. صلاح فضل نموذجاً أدبياً أجرى عليه اختباراً تطبيقياً متخيلاً باخضاعه لما اعتبره أهم المناهج النقدية المعاصرة لكي يصل إلى ما بينها من تمايز، وتداخل ولكي يلمس فاعلية كل منها في الكشف عن الخواص المميزة فنياً للنص المختار، وقدرتها على اختراق عالمه، وفهم كيفية أدائه لوظيفته الأساسية.