على الرغم من أن البنيوبين من كل الاتجاهات سوف يؤكدون على أن القراءة نشاط معين مبنين، وضرورة لدراسة السيرورة التي يتم بها إنتاج المعنى، فإن الكثيرين سوف يقومون بمعارضة المنظور البنيوي الذي قدمناه، وقد يرغبون على الأخص في التصدي لفكرة دراسة القراءة كسيرورة تحكمها القواعد، أو كتعبير عن لون من الكفاءة الأدبية، وربما بدا البرنامج الذي قدمته بالنسبة للمنظرين من جماعة تل كل أخصاء أيدولوجيا لكل ما كان حيويًا ورديكاليًا في البنيوية محاولة جعلها منهجًا تحليليًا لدراسة ووصف الوضع الراهن عوضًا عن كونها قوة نشطة تحرر الممارسات السيميوطيقية من الأيدولوجيا المقيدة لحركتها.