يتناول المقال مفهوم القيادة المستدامة ويبرز أهميتها في تطوير العملية التعليمية في مواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين. كما يعرض المقال التجربة الهولندية كمثال ويوضح كيف أن قيادة مستدامة تدعم تطوير التعليم من خلال تحسين الكفاءة وتحقيق استدامة الموارد​.