طرح الاشكالية : ما الوسائل اللغوية التي يستعملها القاص الليبي زياد علي لتسطير کیفیات الاتساق النصي داخل مجموعته الحكائية التي تحمل عنوان (الطائر الذي نسي ريشه)؟ هل تستطيع المفاهيم الغربية المنظمة لألسنية النص تحديد اتساق الخطاب الأدبي عند المؤلف؟