ستعرض المقال تطور النظرية البنائية الاجتماعية وكيفية تأثيرها على التعليم، حيث تؤكد النظرية أن التعلم يتم عبر التفاعل الاجتماعي، ويعد المتعلم محور بناء المعرفة من خلال التفاعل مع بيئته والمجتمع المحيط به. تسلط النظرية الضوء على أهمية التواصل في إثراء التجربة التعليمية وتحفيز النمو المعرفي.