تستعرض المقالة كيف يدخل الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم ويؤثر عليه. تبرز المقالة التحديات والفرص المرتبطة باستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم، مثل تحسين أدوات البحث والتقييم وتقليل الأخطاء البشرية. ومع ذلك، تشير أيضًا إلى المخاوف المرتبطة بالانتحال والغش التي قد تنجم عن استخدام هذه التقنيات، وتدعو إلى تطوير أدوات فعالة لكشف الانتحال وتعزيز الوعي الأخلاقي بين الطلاب.