أهم مستخلصات الدراسة هي:
1. أهمية تبني الأقسام العلمية بالكلية لنظام بحثي يحقق مقومات تحسين أداء الطلاب في العملية التعليمية.
2. إجراء الدراسات و البحوث حول إمكانية الاستفادة من التعليم الشبكي في تجويد العملية التدريسية.
3. اختبار إمكانية استخدام برنامج الموديل في المقررات الأخرى في الخدمة الاجتماعية.
4. دراسة معوقات استفادة المدرسين و الأساتذة من إسهامات التعليم الشبكي و معطياته في العملية التدريسية.
5. ربط البحوث و الدراسات العلمية بمتطلبات تحقيق الجودة في التعليم و الانطلاق من واقع مجتمع المعرفة و احتياجاته.