الأسرة هي النواة الأولى لتربية الفرد، وإكسابه المعارف والمعلومات والقيم، والعادات والتقاليد والسلوكيات الصحيحة، بطرق مختلفة مباشرة وغير مباشرة. ولكن في ظل الحداثة، والتطور، وزيادة المعرفة، وانشغالها بالوظائف الحديثة قل الدور المترتب عليها في تربية أفرادها، فأقيمت المدارس لتساعد الأسر بل لتقوم بدورها، في تنشئة جيل قادر على التقدم والرقي ومواجهة متطلبات العصر، فزودت المدارس بالكادر الإداري والتعليمي والفني؛ ليدير عملية التربية والتعليم، ويعد أفراد يتطبعون بطابع الهوية العمانية. وبما أن الإدارة هي من تدير العملية التعليمية في المدرسة، توجب الاهتمام بها وتطويرها من حين إلى آخر.