يعد برامج الارشاد والتوعيه في المدارس، أحد الأعمدة الأساسية لبناء مجتمع مدرسي واع ومؤثر . وفي سلطنة عمان تولي وزارة التربية والتعليم اهتماما بالغا لتطوير هذه البرامج بما يتوافق مع رؤية عمان 2040. ومن هذا المنطلق قامت الدكتورة أمل الهدابية من قسم علم النفس في كلية التربية بإجراء دراسة تحليلية تتناول واقع برامج الارشاد والتوعيه في المجال المدرسي بسلطنة عمان ، ومن خلال إتباع منهجية SWOT للكشف عن نقاط الضعف والقوة والفرص والتهديدات المحتملة على مستوى البيئة الداخلية لوزارة التربية والتعليم . استخدمت الدراسة منهجا خليطا يجمع بين الطرق النوعية والكمية. كشفت نتائج الدراسة نتائج القوة التي تمكن في ملامح البرامج التوعوية والارشادية للمراحل العمرية للفئات المستهدفة.