وثيقة

مستوى ممارسة مديري معاهد العلوم الإسلامية للقيادة الأبوية وعلاقتها بالرضا الوظيفي.

المصدر
رسالة ماجستير
عناوين أخرى
.Level of the Islamic institutions in Oman in practicing parental leadership and its relation on job satisfaction .
الدولة
عمان.
مكان النشر
إبراء
الناشر
جامعة الشرقية
ميلادي
2023-10-11
نوع الرسالة الجامعية
رسالة ماجستير
الملخص الإنجليزي
The study aims to recognise the level of the headmasters of Islamic intuitions in Oman in practicing parental role and its impact on job satisfaction from teachers’ perspective. Descriptive methodology and questionnaire were used and applied on small random specimen of 74 teachers from all Islamic institutions. The study concluded that the level of parental leadership is high with average of 3.37, the career satisfaction overall is high with average of 3.80 and there is powerful positive relation between average parental leadership and the average of job satisfaction: an evidence statistic on indicative level of (a0.01). Furthermore, the results of the study found no differences of statistical indication on level (0.005) between the level of the practice of the headmasters of Islamic institutions of parental role that can be attributed to variants of qualification and experience. But there are statistical indicative differences that can be attributed to the variant of the site of the institution. In addition to that, the results show that the relation between factors of the methodology with its field is strongly interrelated with statistical indication, and the relation between axis with their field is strongly interrelated. In light of the study’s results, the researcher presents a number of recommendations, most importantly the application of parental leadership by headmasters to bring in positivity and job satisfaction. Key words: parental leadership, job satisfaction, Islamic institutions.
الملخص العربي
تهدف الدراسة إلى التعرف على مستوى ممارسة مديري المؤسسات الإسلامية في عمان للدور الأبوي وتأثيره على الرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين. استخدمت المنهج الوصفي والاستبيان وطبقت على عينة عشوائية صغيرة من 74 معلمًا من جميع المؤسسات الإسلامية. خلصت الدراسة إلى أن مستوى القيادة الأبوية مرتفع بمتوسط 3.37، والرضا الوظيفي بشكل عام مرتفع بمتوسط 3.80، وهناك علاقة إيجابية قوية بين متوسط القيادة الأبوية ومتوسط الرضا الوظيفي: دليل إحصائي على مستوى دلالة (a<0.01). وعلاوة على ذلك، لم تجد نتائج الدراسة فروقًا ذات دلالة إحصائية على مستوى (0.005) بين مستوى ممارسة مديري المؤسسات الإسلامية للدور الأبوي التي يمكن أن تُعزى إلى متغيرات المؤهل والخبرة. ولكن توجد فروق دالة إحصائيًا يمكن أن تُعزى إلى متغير موقع المؤسسة. بالإضافة إلى ذلك، أظهرت النتائج أن العلاقة بين عوامل المنهجية مع مجالها مترابطة بقوة مع دلالة إحصائية، وأن العلاقة بين المحاور مع مجالها مترابطة بقوة.

في ضوء نتائج الدراسة، يقدم الباحث عددًا من التوصيات، أهمها تطبيق القيادة الأبوية من قبل المديرين لتعزيز الإيجابية والرضا الوظيفي.
الكلمات المفتاحية: القيادة الأبوية، الرضا الوظيفي، المؤسسات الإسلامية.
قالب العنصر
الرسائل والأطروحات الجامعية

مواد أخرى لنفس الموضوع

الرسائل والأطروحات الجامعية
5
1
الزدجالية، منى بنت أحمد.
جامعة نزوى
2009
مقالات الدوريات
3
0
الزعبي، محمد تيسير.
مؤسسة إشراق للصحافة والنشر.
2021-12-01