يعد التعليم أحد الاحتياجات الرئيسة لكافة المجتمعات الإنسانية، لذا دأبت المجتمعات وبشكل مستمر على العمل نحو تطوير المؤسسات التعليمية بما يفي واحتياجات الحاضر ويتلاءم مع معطيات المستقبل، إصافة إلى أن التغير السريع في البنى العلمية والثقافية والمعرفية والتكنولوجية على مستوى العالم أدى إلى أهمية التقويم والتطوير المستمر لرسالة ونشاطات المؤسسات التعليمية _(البكر،2001)